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不再提供社保/學歷等證明!關于職稱評審,人社部門還有這些規定

2020-05-28 13:48:00
admin
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近日,浙江省人社廳發布《關于做好2020年度職稱改革工作的通知》。其中提到:全省各類職稱評審中凡涉及需人力社保系統出具的證明(如社保繳納證明、學歷、照片、論文等信息)可在系統中自動提取,今后不再要求申報人員提供減少證明材料,使申報職稱更加便捷。人社部門還有哪些關于職稱評審的利好政策?我們一起來看看~規范職稱評審2019年9月,人力資源和社會保障部《職稱評審管理暫行規定》正式施行。


1、通過法定證照、書面告知承諾、政府部門內部核查或者部門間核查、網絡核驗等能夠辦理的,不得要求額外提供證明材料。2、通過提供虛假材料、剽竊他人作品和學術成果或者通過其他不正當手段取得職稱的,撤銷其職稱,并記入職稱評審誠信檔案庫,納入全國信用信息共享平臺,記錄期限為3年。3、逐步開放職稱信息查詢驗證服務,積極探索實行職稱評審電子證書。電子證書與紙質證書具有同等效力。拓寬民企職稱申報渠道2020年2月,人社部辦公廳下發《關于進一步做好民營企業職稱工作的通知》。

1、嚴禁社會組織以營利為目的開展職稱評審。不得多頭重復交叉評價和強制評價。

2、建立職稱評審“綠色通道”或“直通車”,民營企業高層次專業技術人才、急需緊缺人才、優秀青年人才直接申報相應級別職稱

3、職稱申報:
  • 進一步打破戶籍、身份、檔案、所有制等制約,積極拓寬職稱申報渠道。
  • 可通過人才中介服務機構、工商聯、行業協會商會、學會等社會組織,受理民營企業專業技術人才職稱申報。
  • 經批準離崗創業或到民營企業兼職的高校、科研院所、醫療機構等企事業單位專業技術人才,3年內可在原單位按規定申報職稱,其創業和兼職期間工作業績作為職稱評審的依據。
  • 被派駐外地連續工作一年以上的,可按有關規定在派駐地申報職稱評審。
此外,綜合采用考試、評審、答辯、考核認定、實踐操作、業績展示等方式,做好職業資格與相應職稱的銜接確認。職業資格與職稱打通隨著職稱制度改革不斷深化,多地明確職業資格與職稱對應關系。目前為止,全國已有北京、寧夏、江蘇、浙江、湖北、安徽、四川、西藏、福建、黑龍江、海南、陜西、廣西、河南、上海、重慶、山西、山東、天津、甘肅等20個省份發文明確職業資格與職稱對應關系。其中,陜西、寧夏、山西、山東、黑龍江、天津、青海等明確通知:職業資格證書可一證兩用,與職稱證書有同等效力

文件原文:

浙人社函〔2020〕36號

各市人力資源和社會保障局,省直各單位、中央部屬在浙有關單位:根據省委辦公廳、省政府辦公廳《關于深化職稱制度改革的實施意見》(浙委辦發〔2018〕4號)精神,為做好2020年度全省職稱改革工作,現將有關事項通知如下:

一、開展2020年度高級職稱評審工作

(一)2020年度高級職稱評審工作計劃。根據《浙江省人力資源和社會保障廳關于公布重新核準全省高級職稱評審委員會設置結果的通知》(浙人社函〔2019〕60號),經征求各高級職稱評審委員會(以下簡稱高評委)意見,我廳制定了《2020年度高級職稱評審計劃》(詳見附件),請各高評委辦公室嚴格按照評審計劃要求,開展2020年度高級職稱評審工作。

(二)職稱評審信息系統建設與使用。為建立專業技術人員業績檔案庫,實現人才信息集中和數據共享,已開發完成《浙江省專業技術職務任職資格申報與評審管理服務系統》,于今年投入使用。各級評委會原則上都統一使用該系統,如前期信息系統建設比較完善的高評委,仍需使用本單位原系統的,要與信息系統開發單位作好對接工作。該信息系統目前已在臺州市、金華市和省水利廳進行試點,試點單位要做好試點經驗總結。擬于近期組織開展全省職稱評審信息系統使用培訓工作,各地市今年職稱申報工作原則上在培訓后進行。

二、推進重點領域職稱評審改革

(一)加強職稱評審制度建設。根據《職稱評審管理暫行規定》(人社部令第40號),結合我省實際,研究制訂《浙江省職稱評審實施辦法》,進一步規范評審組織、完善評價程序、確保評審質量。

(二)推進科研院所職稱改革。2019年自主評聘試點的科研院所應總結試點經驗,加以完善,推進改革再深化,達到改革目標。今年在事業單位科研院所試點的基礎上,擬在吉利汽車研究院開展試點工作。

(三)推進工程技術領域職稱改革。根據省人力社保廳、省經信廳《關于推進工程領域職稱社會化評價改革的意見》(浙人社發〔2018〕128號),擬在人工智能、安防工程、汽車制造、汽車維護等領域研究制定評價標準和辦法,適時開展試點工作。

(四)推進中小學教師職稱自主評聘改革。召開中小學教師職稱自主評聘改革工作現場會,交流總結好的改革經驗和做法。進一步深化自主評聘改革工作,在更大范圍內探索職稱評審、崗位聘任、績效考核等教師管理工作的有效銜接,更加充分體現學校的評價權重,擴大學校用人自主權,今年普通高中原則上全部納入自主評聘范圍。

(五)推進中等職業學校教師職稱改革。根據中等職業學校教師的崗位類型和崗位特征,更加突出實踐教學和技術技能人才,更加突出產教融合、校企合作和工學結合,更加突出行業企業實踐經歷和市場、企業的實際貢獻,制定更加符合中等職業教育實際的職稱評價標準體系。穩妥推進改革,完成現有中等職業學校教師的職稱過渡,組織開展首批中等職業學校正高級職稱評審,指導市地開展改革后中職教師職稱評審。

(六)開展職稱評審復審工作。在各高評委自查的基礎上,省級行業主管部門及各市按照職責分工,對所屬高評委開展日常考核和巡查。同時,我廳將定期與不定期組織2019年度高級職稱評聘、繼續教育的復審工作,并將各高評委的日常考核情況作為復審的重點內容。

三、評審材料要求

(一)嚴格材料審核。下一級職稱評委會要堅持標準條件,切實履行推薦職責,認真審核評審資料,把好推薦質量關,做到寧缺毋濫。

(二)完善業績檔案信息。職稱申報需先在《浙江省專業技術職務任職資格申報與評審管理服務系統》上完善個人信息,申報單位、各級主管部門要認真審核,確保信息無誤。全省各類職稱評審中凡涉及需人力社保系統出具的證明(如社保繳納證明、學歷、照片、論文等信息)可在系統中自動提取,今后不再要求申報人員提供。為促進全省專業技術人員業績檔案庫建設,請各級、各單位和專業技術人員個人將業績檔案維護作為一項日常性工作,每年登錄系統,及時維護有關信息。

(三)相關資料下載。評審工作相關表格見附件,可在“浙江政務服務網—高級職稱評審與專技考試”欄目下載。其他有關評審要求和程序未在本通知中明確的,仍按照省人力社保廳2019年度職稱改革工作的通知中相關要求執行。附件:2020年度高級職稱評審計劃浙江省人力資源和社會保障廳2020年5月8日

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